A pesquisa “Uso de JSON em Jogos”, premiada na 11ª Mostra de Iniciação Científica no Pantanal da Unemat/Cáceres, acaba de ser selecionada para a Feira de Ciências da 32ª SBPC Jovem, que será realizada de 7 a 13 de julho de 2025, durante a 77ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em Recife.

A Mostra de Iniciação Científica no Pantanal é uma ação de estímulo à ciência na educação básica promovida pelo Centro de Educação e Investigação em Ciências e Matemática (CEICIM) da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). A seleção da pesquisa nesse evento regional foi o primeiro passo para seu reconhecimento em nível nacional.

O trabalho foi desenvolvido pelos estudantes Guilherme Nolibos Baccin, egresso da turma de 2024 do curso Técnico em Informática, e Luiza de Jesus Medeiros, aluna do 3º ano do mesmo curso e bolsista de Iniciação Científica Júnior (ICJ/CNPq), sob orientação do professor Eliel Regis de Lima, e desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – IFMT Câmpus Prof. Olegário Baldo.

 A proposta investiga a utilização do formato JSON (JavaScript Object Notation) como estrutura de dados para jogos digitais, destacando sua leveza, organização e ampla compatibilidade com linguagens de programação.

Para o professor Eliel, a conquista é um marco na trajetória dos alunos:

“É uma honra ver o projeto avançar para um evento de alcance nacional. Esse resultado mostra o quanto é importante fomentar a iniciação científica desde o ensino técnico, incentivando jovens talentos a explorar o potencial da tecnologia com criatividade e propósito.”

A participação na SBPC Jovem, um dos mais importantes eventos de divulgação científica do país, representa uma oportunidade única de troca de experiências entre estudantes, professores e pesquisadores de todas as regiões do Brasil.

O professor Dr. Marcos Francisco Borges, coordenador da Mostra, destaca a relevância dessa trajetória:

“A iniciação científica é uma das estratégias mais eficazes para despertar o interesse pela pesquisa e formar jovens capazes de pensar criticamente, inovar e propor soluções para os desafios da sociedade. Projetos como esse mostram o valor da ciência feita desde cedo, com orientação, curiosidade e dedicação.”